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Published by Sophie Fassaya-Lemaire at 10 mai 2022
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Depuis le mois de Mars, l’Atelier « Fais toi Confiance » est animé par Sarah Morin, infirmière scolaire, et Marion Reinhard, professeure de Français.

 L’adolescence est une période de transition caractérisée par de nombreux changements physiques, émotionnels et cognitifs. C’est l’âge des paradoxes, de la recherche d’identité, de l’affirmation de soi : c’est l’acceptation (du groupe), l’opposition (famille/école), l’affirmation et l’insertion.

Cet atelier est décliné en thématiques, où des techniques simples de communication sont proposées, pour permettre aux élèves de :

  • Faciliter la communication et la prise de parole
  • Argumenter et favoriser l’autonomie
  • Reconnaître et accepter la différence ou la ressemblance
  • Accepter un point de vue différent
  • Défendre une idée dans le respect de l’autre
  • Expliciter son opinion

Les notions de « plaisir », « respect » et « non jugement » sont prépondérantes.

Les objectifs de ce groupe de travail sont :

–  la Prise de conscience des élèves sur eux-mêmes

– Savoir porter un regard bienveillant sur soi-même

– Se découvrir dans ses compétences

– Connaître les autres

– Lier le groupe

Différentes séances ont été programmées, avec à chaque fois des thèmes et une pratique différente :

le Portrait Chinois, l’image de soi, le Time’s Up des émotions, l’expression corporelle des émotions, l’autodérision…

Pour clore la 1ère session de cet atelier et établir un bilan, un temps convivial et festif a été proposé.

Les élèves ont exprimés plusieurs points positifs :

  • La présence de 2 intervenantes est bénéfique.
  • C’est intéressant d’être peu nombreux.
  • C’est enrichissant d’être mélangés toutes classes confondues : des liens semblent s’être créés.
  • Cela nous a permis d’en apprendre davantage sur nous-mêmes.
  • Cela nous a permis d’en apprendre plus sur les autres.

Un point négatif toutefois : c’est trop court !

Plus de séances voire différents paliers seraient souhaitables.

Certain-e-s pensent même se réinscrire pour la seconde session car ils admettent le bénéfice de cette aventure collective.

  Mme Morin, infirmière et Mme Reinhard professeure de français

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Sophie Fassaya-Lemaire
Sophie Fassaya-Lemaire

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