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CM2
mercredi 25 juin 2008

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- Construction d’un projet commun, et organisation d’actions selon des règles et des stratégies adaptées.
- Améliorer les interventions personnelles sur le ballon.

  • APTITUDES A : - Faire des passes directes ou à rebond, en déplacement ou à l’arrêt
    - Savoir shooter dans le panier
    - Faire des passes hautes ou en manchette
    - Savoir renvoyer de l’autre côté du filet
    - Se situer sur le terrain et participer à la construction
    - Avoir un esprit d’entraide
    - Connaître les règles, savoir arbitrer

Badminton

- Trajectoires variées pour gagner l’échange. Mettre l’adversaire en difficulté.
- Servir vers le fond du terrain adverse.
- Prise de raquette appropriée.
- Replacement au centre entre les frappes.
- Déplacement plus loin.
- Longueur et largeur des trajectoires variées. Voir l’adversaire

Activités métrées et chronométrées (Athlétisme) - connaître les règles et savoir mesurer les performances de mes camarades

Les sauts : - savoir apprécier la notion d’élan pour les départs
- Connaître son pied d’appel pour aborder facilement le saut en longueur, puis savoir sauter en ciseau avant l’approche du fossbury pour le saut en hauteur

Les courses : - savoir maîtriser son départ
- savoir sprinter sur 40 M
- savoir courir longtemps
- savoir appréhender un obstacle

Activités gymniques

- connaître un certain nombre de mouvements dans chaque atelier (sol, trampoline)
- savoir s’échauffer et s’étirer seul
- utiliser un langage approprié
- être capable d’imaginer un enchaînement seul ou à plusieurs

Cirques :

- Permettre aux élèves de découvrir les différentes entrées spécifiques aux activités de cirque (jonglerie, équilibre).
- Donner la possibilité de s’essayer et de repérer les réussites.
- Construire les règles

LES CM2 ONT COURS DE SPORT LE VENDREDI après-midi jusqu’aux vacances de Noël. Ensuite ils auront cours d’EPS le vendredi matin.

Tenue de sport obligatoire (tee-shirt, survêtement, cycliste, short..., BASKETS de SPORTS), ceci dans l’intérêt de vos enfants et du réglement interieur du gymnase.

 
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  1. CM2
    25 juin 2008