{"id":1589,"date":"2024-11-15T12:17:07","date_gmt":"2024-11-15T11:17:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.slsb.fr\/lgt\/?p=1589"},"modified":"2024-11-21T14:52:11","modified_gmt":"2024-11-21T13:52:11","slug":"journee-filles-maths-info-une-equation-lumineuse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.slsb.fr\/lgt\/2024\/11\/15\/journee-filles-maths-info-une-equation-lumineuse\/","title":{"rendered":"Journ\u00e9e \u00ab\u00a0Filles Maths Info, une \u00e9quation lumineuse\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-1599 alignright\" src=\"https:\/\/www.slsb.fr\/lgt\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/11\/Fille-MathsLogoJFMI-V3a-300x300.webp\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.slsb.fr\/lgt\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/11\/Fille-MathsLogoJFMI-V3a-300x300.webp 300w, https:\/\/www.slsb.fr\/lgt\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/11\/Fille-MathsLogoJFMI-V3a-150x150.webp 150w, https:\/\/www.slsb.fr\/lgt\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/11\/Fille-MathsLogoJFMI-V3a.webp 753w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>La journ\u00e9e \u00ab\u00a0Filles Maths Info, Une \u00e9quation lumineuse\u00a0\u00bb, organis\u00e9e le 17 octobre 2024 par l&rsquo;Universit\u00e9 Claude Bernard Lyon 1, a remport\u00e9 un vif succ\u00e8s, atteignant pleinement son objectif principal : encourager les lyc\u00e9ennes \u00e0 s\u2019int\u00e9resser aux carri\u00e8res scientifiques et lutter contre les st\u00e9r\u00e9otypes de genre. Cet \u00e9v\u00e9nement a permis aux participantes de d\u00e9couvrir des parcours inspirants et de se projeter dans des carri\u00e8res scientifiques, en particulier dans le domaine des math\u00e9matiques et de l\u2019informatique.<\/p>\n<p>La journ\u00e9e a d\u00e9but\u00e9 par une conf\u00e9rence captivante de la math\u00e9maticienne Olga Paris-Romaskevich, qui a su transmettre aux jeunes filles sa passion et l&rsquo;importance de la pers\u00e9v\u00e9rance dans les sciences. Son t\u00e9moignage a particuli\u00e8rement marqu\u00e9 les participantes, qui l\u2019ont trouv\u00e9 enrichissant et motivant.<\/p>\n<p>Des ateliers d\u2019information ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 organis\u00e9s pour pr\u00e9senter les diff\u00e9rentes formations et d\u00e9bouch\u00e9s dans les domaines scientifiques. Les lyc\u00e9ennes ont pu en apprendre davantage sur les opportunit\u00e9s de carri\u00e8re, notamment en informatique, et d\u00e9couvrir un large \u00e9ventail de possibilit\u00e9s pour leur avenir.<\/p>\n<p>Malgr\u00e9 une m\u00e9t\u00e9o capricieuse, la visite du campus a offert aux participantes un aper\u00e7u des infrastructures universitaires, bien que certains d\u00e9placements aient \u00e9t\u00e9 un peu compliqu\u00e9s. Les moments de repas et d\u2019\u00e9changes informels ont quant \u00e0 eux cr\u00e9\u00e9 une atmosph\u00e8re conviviale et permis aux lyc\u00e9ennes de rencontrer d\u2019autres participantes.<\/p>\n<p>Les speed-meetings avec des femmes scientifiques ont \u00e9t\u00e9 l&rsquo;un des points forts de la journ\u00e9e. Ce format a permis des \u00e9changes enrichissants, et les participantes ont pu s&rsquo;inspirer de parcours vari\u00e9s et souvent marqu\u00e9s par la pers\u00e9v\u00e9rance face aux difficult\u00e9s. Certaines ont exprim\u00e9 le souhait d&rsquo;avoir des groupes plus petits et un peu plus de temps pour \u00e9changer, mais l\u2019enthousiasme autour de cette activit\u00e9 est rest\u00e9 unanime.<\/p>\n<p>Enfin, la journ\u00e9e s\u2019est conclue avec une pi\u00e8ce de th\u00e9\u00e2tre portant sur les st\u00e9r\u00e9otypes de genre. Ce spectacle a permis aux participantes de r\u00e9fl\u00e9chir aux repr\u00e9sentations des femmes dans les sciences, tout en abordant des enjeux sociaux de mani\u00e8re divertissante.<img decoding=\"async\" class=\"wp-image-1592 alignright\" src=\"https:\/\/www.slsb.fr\/lgt\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/11\/IMG_3067-min-300x225.jpeg\" alt=\"\" width=\"349\" height=\"262\" srcset=\"https:\/\/www.slsb.fr\/lgt\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/11\/IMG_3067-min-300x225.jpeg 300w, https:\/\/www.slsb.fr\/lgt\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/11\/IMG_3067-min-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/www.slsb.fr\/lgt\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/11\/IMG_3067-min-768x576.jpeg 768w, https:\/\/www.slsb.fr\/lgt\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/11\/IMG_3067-min-1536x1152.jpeg 1536w, https:\/\/www.slsb.fr\/lgt\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/11\/IMG_3067-min-2048x1536.jpeg 2048w\" sizes=\"(max-width: 349px) 100vw, 349px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Voici quelques t\u00e9moignages de nos lyc\u00e9ennes\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00ab\u00a0La conf\u00e9rence d&rsquo;Olga Paris-Romaskevich \u00e9tait brillante et inspirante ! Elle a prouv\u00e9 que les femmes ont autant leur place que les hommes en math\u00e9matiques. \u00c7a m&rsquo;a vraiment motiv\u00e9e !\u00a0\u00bb<\/li>\n<li>\u00ab\u00a0Les \u00e9changes avec les femmes scientifiques \u00e9taient super utiles. Elles nous ont montr\u00e9 que c&rsquo;est possible d&rsquo;y arriver, m\u00eame quand c&rsquo;est difficile. J&rsquo;ai appris qu&rsquo;il y a plein de m\u00e9tiers diff\u00e9rents dans l&rsquo;informatique !\u00a0\u00bb<\/li>\n<li>\u00ab\u00a0J&rsquo;ai \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par le t\u00e9moignage d&rsquo;une femme qui a cr\u00e9\u00e9 sa propre start-up. Elle a tout quitt\u00e9 pour r\u00e9aliser son r\u00eave, m\u00eame si tout le monde lui disait qu&rsquo;elle n&rsquo;y arriverait pas. C&rsquo;est une vraie source d&rsquo;inspiration !\u00a0\u00bb<\/li>\n<li>\u00ab\u00a0Cette journ\u00e9e m&rsquo;a permis de prendre du recul sur mon futur choix de carri\u00e8re et m&rsquo;a confort\u00e9e dans l&rsquo;id\u00e9e que je veux faire des \u00e9tudes scientifiques.\u00a0\u00bb<\/li>\n<li>\u00ab\u00a0La pi\u00e8ce de th\u00e9\u00e2tre \u00e9tait int\u00e9ressante et nous a aid\u00e9s \u00e0 mieux comprendre les st\u00e9r\u00e9otypes de genre dans les sciences. C&rsquo;est important d&rsquo;en parler !\u00a0\u00bb<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Nesrine Haddad, Professeure de math\u00e9matiques<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-1591 alignright\" src=\"https:\/\/www.slsb.fr\/lgt\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/11\/IMG_3059-min-300x225.jpeg\" alt=\"\" width=\"348\" height=\"261\" srcset=\"https:\/\/www.slsb.fr\/lgt\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/11\/IMG_3059-min-300x225.jpeg 300w, https:\/\/www.slsb.fr\/lgt\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/11\/IMG_3059-min-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/www.slsb.fr\/lgt\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/11\/IMG_3059-min-768x576.jpeg 768w, https:\/\/www.slsb.fr\/lgt\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/11\/IMG_3059-min-1536x1152.jpeg 1536w, https:\/\/www.slsb.fr\/lgt\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/11\/IMG_3059-min-2048x1536.jpeg 2048w\" sizes=\"(max-width: 348px) 100vw, 348px\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1590 alignnone\" src=\"https:\/\/www.slsb.fr\/lgt\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/11\/IMG_3055-min-225x300.jpeg\" alt=\"\" width=\"351\" height=\"468\" srcset=\"https:\/\/www.slsb.fr\/lgt\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/11\/IMG_3055-min-225x300.jpeg 225w, https:\/\/www.slsb.fr\/lgt\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/11\/IMG_3055-min-768x1024.jpeg 768w, https:\/\/www.slsb.fr\/lgt\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/11\/IMG_3055-min-1152x1536.jpeg 1152w, https:\/\/www.slsb.fr\/lgt\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/11\/IMG_3055-min-1536x2048.jpeg 1536w, https:\/\/www.slsb.fr\/lgt\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/11\/IMG_3055-min-scaled.jpeg 1920w\" sizes=\"(max-width: 351px) 100vw, 351px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La journ\u00e9e \u00ab\u00a0Filles Maths Info, Une \u00e9quation lumineuse\u00a0\u00bb, organis\u00e9e le 17 octobre 2024 par l&rsquo;Universit\u00e9 Claude Bernard Lyon 1, a remport\u00e9 un vif succ\u00e8s, atteignant pleinement son objectif principal : encourager les lyc\u00e9ennes \u00e0 s\u2019int\u00e9resser aux carri\u00e8res scientifiques et lutter contre les st\u00e9r\u00e9otypes de genre. 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