Tout au long du mois de novembre, les élèves de maternelle ont travaillé sur les instruments de musique. Ainsi, tous les matins, ils découvraient un nouvel instrument. Les élèves étaient d’abord invités à nommer l’instrument, puis à donner leurs représentations sur la manière d’en jouer. Ils devaient ensuite ranger l’instrument dans la famille. Enfin, l’adulte, que ce soit un intervenant, un parent ou un professeur, leur présentait l’instrument et leur offrait un petit récital. Ceci leur permettait de confirmer ou non leurs hypothèses. Pour finir, les élèves essayaient l’instrument chacun à leur tour. Ils (...)

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